“Vozes da Nossa Terra": alunos resgatam a história de Motuca em vídeo com moradores

No contexto do evento “Família na Escola”, realizado neste ano, alunos do 5º ano da EMEIF Maria Luiza Malzoni Rocha Leite, em Motuca, protagonizaram uma importante iniciativa de valorização da memória e da identidade cultural do município. O projeto, intitulado “Vozes da Nossa Terra”, resultou na produção de um vídeo no qual os estudantes entrevistaram familiares e moradores antigos da cidade, registrando relatos que ajudam a compreender o passado e as transformações locais.

Assista:

As entrevistas revelam uma Motuca marcada pela simplicidade, pela convivência comunitária e por costumes que hoje fazem parte da memória afetiva da população. Brincadeiras como pular corda, jogar bolinha de gude, amarelinha e futebol improvisado nas ruas aparecem com frequência nos depoimentos, assim como as festas religiosas, procissões, quermesses e comemorações tradicionais que reuniam toda a comunidade. A antiga estação de trem, o campo de futebol e o largo da igreja surgem como espaços centrais da vida social de outras épocas.

Os entrevistados também destacam as mudanças estruturais vividas pela cidade ao longo dos anos. A chegada do asfalto, da água encanada, da energia elétrica, bem como os avanços na saúde, na educação e nos meios de transporte, são apontados como marcos do desenvolvimento de Motuca. Ao mesmo tempo, muitos relatos revelam a saudade de um tempo em que as relações entre vizinhos eram mais próximas e a vida cotidiana acontecia principalmente nos espaços públicos.

Do ponto de vista cultural, o projeto cumpre um papel fundamental ao registrar histórias que, muitas vezes, permanecem apenas na oralidade familiar. Ao dar voz aos mais velhos, os alunos não apenas aprendem sobre a história do município, mas também fortalecem o vínculo entre gerações e reafirmam o valor da memória como patrimônio imaterial.

“Vozes da Nossa Terra” mostra que a história de Motuca é construída pelas experiências de seu povo — pessoas que viveram, trabalharam, celebraram e transformaram a cidade ao longo do tempo. A iniciativa evidencia como a escola pode atuar como espaço de preservação cultural, aproximando passado e presente e garantindo que essas lembranças continuem a ecoar no futuro.