A Prefeitura de Motuca foi autorizada pela Câmara a firmar convênio e criar condições para a instalação de um polo local da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP). O projeto prevê a atuação de quatro profissionais designados do quadro de servidores permanentes que atuarão nas funções de gestor do convênio, orientador do polo, mediador de ensino e apoio de polo, com gratificação de R$ 1 mil cada um. A Prefeitura também deve adequar estrutura física de acordo com as exigências da instituição.
A instalação da UNIVESP ainda depende da aprovação do projeto. “Será realizada uma avaliação para saber se estamos cumprindo as formalidades presentes no edital”, explicou o prefeito João Ricardo Fascineli, que exaltou a conquista firmada pela Secretaria de Educação. A secretária Cristina Aparecida Sanches revelou o interesse na realização de quatro cursos, três na área de educação e um na área de exatas.
Valores:
Para este ano estão previstos investimentos que totalizam R$ 80 mil para a aquisição de 20 notebooks, R$ 12 mil com gratificações e R$ 6 mil com o suporte técnico. Para 2020 e 2021 R$ 48 mil com gratificações mais R$ 24 mil com suporte técnico.
Sobre a Univesp
Criada em 2012, a Universidade Virtual do Estado de São Paulo é uma instituição exclusivamente de educação a distância, mantida pelo Governo do Estado de São Paulo e vinculada à Secretaria de Desenvolvimento Econômico (SDE). Entre seus principais parceiros, destacam-se o Centro Paula Souza (CPS) e as universidades USP, Unesp, Unicamp. A Univesp conta com mais de 30 mil alunos matriculados e está presente em 330 polos do Estado, localizados em 287 municípios, mais de 44% do território paulista. São oferecidos os cursos de Tecnologia em Gestão Pública, Engenharias de Produção e Computação, Licenciaturas em Biologia, Química, Física, Matemática, Pedagogia e Letras (a partir do próximo semestre). Os cursos da instituição são realizados em ambiente virtual, que garante a interação do estudante com o tutor, além de disponibilizar videoaulas, bibliotecas digitais e os conteúdos pedagógicos.
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